Câmara cria subcomissão para debater fim de laudo médico na educação
Proposta em análise visa substituir a exigência de laudos médicos por avaliações multiprofissionais no acesso ao ensino especializado.
Pontos principais
- A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados instaurou uma subcomissão para discutir o PL 657/25.
- O projeto propõe que alunos com deficiência acessem o atendimento pedagógico especializado sem a necessidade de laudo médico.
- A relatora Soraya Santos defende que o modelo atual rotula estudantes e propõe foco nas necessidades individuais de aprendizado.
- A proposta prevê a implementação de avaliações multiprofissionais para identificar as demandas específicas de cada aluno.
- O texto ainda passará pela Comissão de Constituição e Justiça antes de seguir para votação no plenário e no Senado.
A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados oficializou a criação de uma subcomissão dedicada a debater o Projeto de Lei 657/25, que busca reformular o acesso de estudantes com deficiência ao ensino especializado no país. A proposta central do texto é eliminar a obrigatoriedade da apresentação de laudos médicos para que alunos possam ingressar em programas de educação especial. Segundo a relatora, deputada Soraya Santos, o uso recorrente de laudos médicos acaba por rotular os estudantes como doentes, desviando o foco do processo pedagógico. Em substituição, o projeto sugere a adoção de avaliações multiprofissionais, que priorizariam as necessidades específicas de aprendizado de cada criança. A iniciativa visa tornar o sistema de educação inclusiva mais flexível e menos burocrático. Após a análise na subcomissão, o projeto seguirá para tramitação na Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania, antes de ser submetido ao plenário e, posteriormente, ao Senado Federal.
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