Projeto da USP usa resíduos sólidos para ensinar química em escola de SP
Iniciativa da USP utiliza resíduos urbanos em experimentos práticos para despertar o interesse de alunos do ensino fundamental pela ciência.
Pontos principais
- Projeto é uma parceria entre a USP e o CEU EMEF Profª Maria Lisboa da Silva.
- Experimentos utilizam materiais como cascas de cebola para ensinar conceitos de química.
- Mais de 95% dos alunos participantes demonstraram maior interesse por carreiras científicas.
- Ação incluiu feira de ciências para orientar estudantes sobre ingresso e permanência na universidade.
Um projeto de extensão da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP, em parceria com o CEU EMEF Profª Maria Lisboa da Silva, está transformando resíduos sólidos urbanos em ferramentas pedagógicas. Por meio de experimentos práticos que utilizam materiais como cascas de cebola, a iniciativa ensina conceitos fundamentais de química e sustentabilidade para alunos do ensino fundamental em São Paulo.
Os resultados da ação indicam um impacto positivo na formação acadêmica dos jovens, com mais de 95% dos estudantes relatando um aumento no interesse por carreiras científicas e pelo ensino superior. Além das atividades em sala de aula, o projeto promoveu uma feira de ciências para orientar a comunidade local sobre as formas de ingresso e os programas de auxílio de permanência oferecidos pela USP.
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