Um projeto educacional em Petrópolis está estimulando o protagonismo social de cerca de 100 alunos de escolas públicas do Alto da Independência. A iniciativa, que visa promover a ação e cooperação de crianças e adolescentes em suas comunidades, é dividida em três frentes: educação ambiental, leitura e escrita, e estímulo criativo por meio de games. A autonomia dos estudantes é um pilar central, com o apoio de professores para o desenvolvimento de ações práticas.

Idealizadores do projeto, como Victor Prado e Samuel Barros, destacam o engajamento dos alunos e a importância de comunicar ideias. A expectativa é expandir o alcance da iniciativa para até 1,8 mil alunos, com a abertura de novas turmas. A relevância de aulas práticas e atividades com tecnologia para a "escola do futuro" foi apontada por uma pesquisa do Ministério da Educação (MEC) de 2025.