Um novo relatório da Unesco revela uma expansão expressiva no acesso ao ensino superior nas últimas duas décadas, com o total de matrículas atingindo 269 milhões em 2024. Apesar do crescimento, o cenário global enfrenta desigualdades profundas, evidenciadas pela discrepância entre as taxas de matrícula na Europa Ocidental e na África Subsaariana. O documento também aponta que, embora as mulheres tenham conquistado a paridade na maioria das regiões, o financiamento e a qualidade do ensino permanecem como desafios críticos, visto que apenas um terço dos países garante gratuidade no setor público. Além disso, o relatório sublinha a lentidão das universidades na implementação de diretrizes para o uso de inteligência artificial, com apenas uma em cada cinco instituições possuindo políticas formais sobre o tema em 2025, o que sinaliza uma defasagem tecnológica frente às demandas educacionais contemporâneas.
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