Iniciativa premiada utiliza espaços ao ar livre e conhecimentos ancestrais para promover o aprendizado prático e a valorização comunitária.
Uma escola rural em Itararé, no interior de São Paulo, tem se destacado pelo projeto Salas Abertas: Reconectar com a Natureza. A iniciativa propõe o desemparedamento da infância, utilizando o ambiente externo como extensão da sala de aula para combater o que especialistas chamam de Transtorno do Déficit de Natureza. Ao integrar conhecimentos ancestrais da comunidade local, como o manejo de sementes crioulas, o projeto promove uma educação prática voltada à segurança alimentar e ao desenvolvimento científico. A criação de espaços específicos, como o Berçário das Plantas e o Canto da Calma, auxilia tanto na curiosidade intelectual quanto na regulação emocional dos estudantes. O sucesso da metodologia serve como referência para o Prêmio Escolas Baseadas na Natureza, que segue com inscrições abertas para instituições públicas municipais até o dia 29 de junho, incentivando a adoção de práticas pedagógicas sustentáveis em todo o país.
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