Apenas 17% das creches e pré-escolas públicas no Brasil possuem todos os itens básicos de infraestrutura necessários para um funcionamento adequado, conforme dados do Censo Escolar 2025 divulgados pela plataforma QEdu. Isso significa que menos de duas em cada dez unidades de ensino infantil públicas atendem aos requisitos mínimos, que incluem desde instalações básicas como energia e água até acessibilidade e internet. A falta de bibliotecas ou salas de leitura é um dos maiores entraves, ausente em 64% das instituições.

Além da infraestrutura básica, a pesquisa aponta que somente 12% das unidades públicas de educação infantil contam com itens específicos como parque infantil e área verde. Em resposta a essa situação, o Ministério da Educação (MEC) intensifica ações de apoio aos municípios e cita o Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade na Educação Infantil. O Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) prevê a entrega de 1.684 novas creches e escolas de educação infantil, além da retomada de obras paralisadas, visando melhorar o cenário.