USP desenvolve aplicativo para ensinar digitação a crianças cegas
Projeto da USP utiliza temática espacial em aplicativo para ensinar crianças com deficiência visual a utilizar teclados físicos.
Pontos principais
- O projeto Digitavox USP para Crianças utiliza uma narrativa de exploração espacial para o ensino de datilografia.
- O software conecta teclados físicos padrão ABNT2 a smartphones por meio de adaptadores.
- As lições foram estruturadas com base em um corpus de 18 mil palavras comuns ao vocabulário infantil.
- A iniciativa é liderada pelo professor Paulo Capel Cardoso e tem lançamento previsto para o primeiro semestre de 2027.
Uma equipe multidisciplinar da Universidade de São Paulo (USP) está desenvolvendo um aplicativo lúdico voltado ao ensino de datilografia para crianças com deficiência visual. Sob a liderança do professor Paulo Capel Cardoso, o projeto utiliza uma narrativa de exploração espacial para tornar o aprendizado de digitação em teclados físicos mais acessível e engajador, seguindo os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem.
O sistema permite a conexão de teclados padrão ABNT2 a smartphones via adaptadores, facilitando o uso em diferentes ambientes educacionais. Com um conteúdo baseado em um corpus de 18 mil palavras frequentes no vocabulário infantil, a ferramenta busca promover a inclusão digital desde cedo. O desenvolvimento está sendo conduzido pela Superintendência de Tecnologia da Informação da USP, com previsão de lançamento oficial para o primeiro semestre de 2027.
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