Relatório do PISA aponta queda no desempenho escolar na Austrália
Dados do PISA 2025 revelam defasagem educacional e altos índices de disrupção em salas de aula australianas, superando a média global.
Pontos principais
- Estudantes de escolas públicas australianas estão 2,5 anos atrás de alunos de escolas independentes.
- O país registra um dos níveis mais altos de disrupção em sala de aula entre os 91 países avaliados.
- Houve queda no desempenho acadêmico em leitura e matemática na Austrália.
- O PISA 2025 avaliou a alfabetização de jovens de 15 anos em escala global.
O relatório do PISA 2025, que avaliou a alfabetização de jovens de 15 anos em 91 países, revelou um cenário preocupante para o sistema educacional australiano. Os resultados indicam uma queda no desempenho acadêmico em leitura e matemática, acompanhada por níveis de disrupção em sala de aula classificados entre os piores do mundo. O levantamento destaca uma disparidade significativa no país: estudantes de escolas públicas estão, em média, dois anos e meio atrás de seus pares em escolas independentes. Especialistas apontam que a desordem no ambiente escolar tem sido um fator determinante para o retrocesso no aprendizado. Diante desses indicadores, crescem os debates sobre a necessidade de implementar medidas de 'digital detox' e reformas estruturais para mitigar a defasagem educacional e melhorar a qualidade do ensino nas instituições públicas australianas.
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