Estudantes da USP criam jogo educativo para prevenir golpes virtuais

Estudantes da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, da USP, desenvolveram uma plataforma interativa voltada para a educação digital de jovens. O projeto utiliza a gamificação para simular cenários de risco comuns na internet, capacitando os usuários a identificarem tentativas de fraudes e golpes virtuais antes que se tornem vítimas. Ao transformar desafios complexos de segurança cibernética em uma experiência lúdica, a iniciativa busca elevar o nível de proteção de dados pessoais entre o público jovem. A relevância do projeto reside na necessidade crescente de letramento digital em um cenário onde ataques cibernéticos e engenharia social se tornam cada vez mais sofisticados. A ferramenta atua como uma medida preventiva, promovendo hábitos seguros de navegação e reforçando a importância da privacidade no ambiente online.