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Líderes latino-americanos debatem rede de alfabetização na idade certa em Brasília

Lideranças governamentais, sociedade civil e acadêmicos da América Latina se reúnem em Brasília para discutir a criação de uma rede permanente de cooperação para promover a alfabetização na idade certa e superar desigualdades regionais.

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Foto: Agência Brasil - EBC
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23/02 às 22:01

Pontos principais

  • Um encontro internacional em Brasília reúne líderes latino-americanos para discutir uma rede de cooperação técnica em alfabetização na idade certa.
  • O ministro interino da Educação do Brasil destacou a alfabetização como ferramenta para superar as "cicatrizes profundas da história da colonização" e o "analafabetismo".
  • O modelo brasileiro, com o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), foi apresentado, visando alfabetizar crianças até o fim do 2º ano do ensino fundamental.
  • Representantes de Argentina, México, Peru e Uruguai compartilharam experiências, incluindo a valorização de línguas indígenas e a necessidade de políticas de Estado duradouras.
  • A alfabetização digital foi apontada como um desafio crucial para a região, necessitando ser um processo contínuo e combinado com a alfabetização tradicional.

Lideranças governamentais, membros da sociedade civil e acadêmicos de diversos países da América Latina estão reunidos em Brasília para debater a criação de uma rede permanente de cooperação técnica focada na alfabetização na idade certa. O evento, intitulado "Encontro Internacional Alfabetização, Equidade e Futuro", busca fortalecer a democracia e ampliar as oportunidades de uma vida adulta digna e produtiva por meio da educação, combatendo o que o ministro interino da Educação do Brasil, Leonardo Barchini, descreveu como as "cicatrizes profundas da história da colonização" e a "tragédia do analfabetismo".

Durante o encontro, o modelo brasileiro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) foi apresentado, que visa alfabetizar crianças até o final do 2º ano do ensino fundamental. Em 2024, o Brasil atingiu 59,2% de alfabetização infantil, próximo da meta de 60% para o ano, com um objetivo de 80% até 2030. Representantes de países como Argentina, México, Peru e Uruguai compartilharam suas experiências e desafios, destacando a importância da valorização de línguas indígenas e a necessidade de políticas de Estado duradouras. A alfabetização digital também foi identificada como um desafio crucial, que deve ser integrada à alfabetização tradicional.

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