Reforma no Gaokao gera alerta sobre ensino de história na China

Uma reforma recente no sistema de exames chinês, o Gaokao, tem gerado preocupações entre acadêmicos sobre a formação histórica das novas gerações. Com a diminuição da procura pela disciplina de história entre os estudantes do ensino secundário, especialistas advertem que o público pode se tornar mais vulnerável a narrativas distorcidas e teorias pseudohistóricas. A tendência preocupa autoridades em um momento em que Pequim intensifica o combate ao chamado niilismo histórico, que inclui a disseminação de teorias infundadas, como a negação da existência da Grécia Antiga. A redução do foco acadêmico na disciplina é vista como um risco para a capacidade crítica da população em distinguir fatos de interpretações ideológicas ou conspiratórias. O cenário coloca em xeque a eficácia das políticas educacionais chinesas frente ao desafio de manter uma base de conhecimento histórico sólida em meio a mudanças nas prioridades curriculares do país.