Pontos principais

• Lucas dos Prazeres, artista e pesquisador pernambucano, defende que a sala de aula deve valorizar a raiz e o saber cultural dos estudantes.
• Ele promove a ideia de que a brincadeira pode ser a base da pedagogia, incentivando o reconhecimento das raízes culturais de cada região.
• Suas premissas estão alinhadas com a Lei nº 11.645/2008, que obriga o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.
• Lucas dos Prazeres capacita professores no Distrito Federal através do projeto 'Reaprender Brincando', que integra a cultura popular e brincadeiras ao currículo escolar.
• Ele propõe uma união de ensino e identidade, com uma abordagem inclusiva, antirracista e representativa, onde a cultura é ferramenta de aprendizado em todas as disciplinas.
• O pesquisador enfatiza a importância de conectar a primeira infância com sua própria história e cultura territorial para construir identidade cultural.
• Para Lucas, a cultura na escola vai além de apresentações artísticas, sendo uma ferramenta profunda para o aprendizado e o desenvolvimento comunitário.

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