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title: "Livro de pesquisador da USP propõe nova abordagem para educação maker"
url: https://dailyjournal.news/news/2026-09-10/livro-de-pesquisador-da-usp-propoe-nova-abordagem-para-educacao-maker
published: 2026-09-10T19:32:30.87894+00:00
updated: 2026-09-10T19:32:30.87894+00:00
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language: pt-BR
publisher: "Daily Journal"
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# Livro de pesquisador da USP propõe nova abordagem para educação maker

Obra defende a revalorização das manualidades e da experimentação no processo pedagógico, questionando os fundamentos da educação maker atual.

## Pontos principais

- O livro foi escrito por um pesquisador da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design da USP.
- A obra questiona os fundamentos da educação maker praticada atualmente.
- O autor defende a valorização das manualidades e da experimentação no ensino.
- A proposta pedagógica enfatiza a relação entre corpo, imaginação e matéria.

Um novo livro escrito por um pesquisador da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design da USP analisa os fundamentos da educação maker. A obra questiona as práticas atuais e propõe uma abordagem focada na revalorização das manualidades e da experimentação. O autor defende uma pedagogia que enfatiza a relação entre o corpo, a imaginação e a matéria no processo de aprendizagem.

## Fontes

- [Livro analisa a educação maker e apresenta perspectivas para uma pedagogia da matéria](https://jornal.usp.br/universidade/livro-analisa-a-educacao-maker-e-apresenta-perspectivas-para-uma-pedagogia-da-materia/) (2026-09-10)

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