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title: "Professores e nação Seneca criticam robô humanoide em escola de Nova York"
url: https://dailyjournal.news/news/2026-07-25/uso-de-robo-humanoide-em-escola-de-nova-york-gera-criticas-de-professores
published: 2026-07-25T12:31:20.263215+00:00
updated: 2026-07-25T14:32:02.409+00:00
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language: pt-BR
publisher: "Daily Journal"
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# Professores e nação Seneca criticam robô humanoide em escola de Nova York

A implementação de um robô com IA na Salamanca High School enfrenta resistência por preocupações com a desumanização do ensino e sensibilidade cultural.

## Pontos principais

- A Salamanca High School, localizada em território da nação indígena Seneca, iniciou um projeto-piloto com o robô humanoide Sally.
- Professores e sindicatos da categoria classificaram a iniciativa como inapropriada e prejudicial à valorização da profissão docente.
- Críticos apontam que a fabricante do robô, a Realbotix, já atuou no mercado de bonecas sexuais, gerando desconforto na comunidade.
- Líderes da nação Seneca denunciam a falta de diálogo e associam a tecnologia a um histórico de assimilação cultural forçada.
- O Departamento de Educação do Estado de Nova York investiga o projeto devido a riscos relacionados à privacidade de dados dos alunos.

A introdução do robô humanoide Sally na Salamanca High School, em Nova York, gerou uma onda de críticas por parte de professores e membros da nação indígena Seneca. O projeto, que utiliza inteligência artificial para interagir com alunos, é visto pelos docentes como uma ameaça à essência da educação humana. A controvérsia é agravada pelo fato de a escola estar situada em território indígena, onde a comunidade local aponta insensibilidade cultural e falta de consulta prévia, associando a tecnologia a práticas históricas de imposição externa. Além das questões pedagógicas e culturais, a reputação da fabricante, a Realbotix, tornou-se um ponto central de debate, dado o seu histórico comercial anterior. O Departamento de Educação do Estado de Nova York agora analisa o caso, focando especialmente na proteção de dados e na adequação do uso de robôs em ambientes de aprendizado.

## Fontes

- [‘Really inappropriate’: teachers decry plan for humanoid robot in New York high school](https://www.theguardian.com/us-news/2026/jul/25/new-york-humanoid-robot-teachers-school) — The Guardian (2026-07-25)
- [Escola de Nova York leva robô humanoide à sala de aula e enfrenta resistência de professores](https://epocanegocios.globo.com/tecnologia/noticia/2026/07/escola-de-nova-york-leva-robo-humanoide-a-sala-de-aula-e-enfrenta-resistencia-de-professores.ghtml) (2026-07-25)

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